Perencanaan Dalam Mendisain Pembelajaran

Setidaknya, ada sekitar 8 tahap perencanaan yang harus kita lakukan dalam mendisain suatu pembelajaran menurut Jerrold E. Kemp dalam bukunya berjudul "Instructional Design":

1. Pertimbangkan tujuan, dan kemudian data topik-topik terkait dan mulai membuat tujuan umum untuk pengajaran masing-masing topik.
2. Sebutkan satu persatu karakteristik-karakteristik penting dari pembelajar untuk menentukan bentuk pembelajaran yang ingin dibuat.
3. Spesifikkan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dan terukur berkaitan dengan perubahan tingkah laku siswa.
4. Daftar materi/subject content yang mendukung masing-masing tujuan.
5. Kembangkan pre-test untuk menentukan level pengetahuan dasar siswa tentang topik yang dipilih.
6. Pilih aktifitas-aktifitas pengajaran/pembelajaran dan sumber-sumber yang mendukung materi sehingga siswa dapat mencapai tujuan.
7. Koordinasikan alat pendukung seperti biaya, pesonil, fasilitas, peralatan, dan jadwal sebagai penopang rencana instruksional.
8. Evaluasi pembelajaran siswa yang berkaitan dengan pencapaian tujuan pembelajaran.

Itu tadi, setidaknya ada 8 tahap rencana yang harus kita lalui untuk mendapatka pembelajaran yang bermutu. Selamat belajar...

Kelas Nomor Dua

Ketika kita naik kereta api, tentu kelas Eksekutif yang kita pilih jika kita punya biaya cukup. Namun, jika tidak punya biaya, ya kelas ekonomi lah yang jadi pilihan; murah dan berdesak-desakan. Hal itu berbanding terbalik dengan pelajaran bahasa Inggris di SD. Sudah menjadi pelajaran mulok, SULIT, dikesampingkan lagi. 

Semoga pelajaran bahasa Inggris di SD semakin diperhatikan sebagai mata pelajaran yang memang benar-benar mendukung perkembangan murid di level selanjutnya.